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Usemos videos... (crear, editar y más)

El video es uno de los medios audiovisuales que sirven para facilitar a los docentes la tarea de transmitir conocimientos y que además facilitan la comprensión de estos por el alumnado. El video que se define como educativo es aquel que tiene un objetivo didáctico específico y formulado particularmente para la ocasión.

Algunos autores, como M. Cebrian, distinguieron entre cuatro tipos de videos:

  • Curriculares: Son los que se adaptan expresamente a lo programado para la asignatura.
  • De divulgación cultural: Videos que tienen como objetivo presentar a una audiencia aspectos relacionados con determinadas formas culturales.
  • De carácter científico-técnico: Estos son en los que se exponen contenidos relacionados con el avance justamente científico y tecnológico o donde se explica el comportamiento de fenómenos de carácter físico, químico o biológico.
  • Videos para la educación: Son aquellos que, atendiendo a una determinada intencionalidad didáctica, se utilizan como recursos didácticos pero que no fueron realizados específicamente con la idea de enseñar.

Otra clasificación posible, como la que sigue M. Schmidt, se podría dar de acuerdo a los objetivos didácticos que se pueden lograr con ellos. Estos pueden ser:

  • Instructivos: Videos que tienen como objetivo instruir o lograr que los alumnos dominen un determinado contenido.
  • Cognoscitivos: Estos son para dar a conocer diferentes aspectos relacionados con el tema que se está estudiando.
  • Modelizadores: Videos que presentan modelos a seguir.
  • Lúdicos o expresivos: Estos están destinados a que los alumnos puedan aprender y comprender el lenguaje de los medios audiovisuales.

Última modificación: Friday, 28 de August de 2015, 15:14